Újabb miniszter személyét ismertette Magyar Péter, az országgyűlési választásokon nyertes Tisza Párt leendő miniszterelnöke pénteken. „Lannert Juditot jelölöm a leendő Tisza-kormány gyermek és oktatásügyi miniszterének” – közölte Magyar Péter. A hamarosan megalakuló Tisza-kormány várhatóan 16 miniszterrel áll fel, köztük kap helyt Lannert Judit oktatáskutató.
A Tisza-kormány minisztere lesz Lannert Judit
Lannert Judit közgazdász és szociálpolitikus végzettségű, szociológiából PhD fokozata van. 1990 óta foglalkozik oktatáskutatással, az Országos Közoktatási Intézet (majd a későbbi Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet) tudományos főmunkatársa, később kutatási igazgatója, majd tudományos főigazgató-helyettes.
Egyik elindítója volt az Országos Közoktatási Intézet szakmai műhelyében készült Jelentés a magyar közoktatásról sorozatnak. A hazai oktatási egyenlőtlenségek, az iskolarendszer teljesítménye és a pedagóguspolitika kérdéseinek ismert elemzője.
2008-ban megalapította a T-Tudok Oktatáskutató Központot. Sok hazai és nemzetközi kutatási projektet vezetett, az elmúlt 10 évben cége elsősorban kreativitás fejlesztéssel foglalkozott. Több iskolába is elvitte a Kreatív Partnerség Angliából adaptált programját – írta közösségi oldalán Magyar Péter.
Magyar Péter átfogó oktatási reformot tervez
Múlt csütörtökön felröppent a hír, hogy a Tisza döntéshozói Rubovszky Ritát, a Ciszterci Iskolai Főhatóság igazgatóját kérhették fel az oktatási miniszter posztjára. Rubovszky nem akarta kommentálni az értesülést. A hír fogadtatása vegyes volt, amire Magyar így reagált: „látom, hogy megy a polémia és az adok-kapok már az interneten”, de „valódi információt tőlünk fogtok kapni”, és „szeretnék mindenkit megkérni a verbális lincselés leállítására, főleg, ha tisztességes emberekről van szó”.
Múlt héten 17 gimnázium igazgatója levélben kérte Magyart, hogy a köznevelés megújítása érdekében szakmai szervezetek és a köznevelés szereplői véleményének figyelembe vételével jelöljön oktatási minisztert. Magyar ezután fogadta a levél aláíróit; bár ezen a találkozón még nem derült ki az oktatási miniszter személye, a téma a közoktatási reform volt.
Lannert Judit a Tisza Párt oktatási programjáról a következőket mondta a 24.hu-nak: „Az, hogy megvan a diagnózis, még nem jelenti automatikusan azt is, hogy tudjuk, pontosan mit kell csinálni, hogyan kell megoldani a helyzetet. Mondok egy példát: ha a tananyag sokkal lazább, és nagyobb szabadságot adunk a tanároknak, az természetesen jó, de ettől még ők többnyire akkor is frontálisan fognak oktatni a jövőben, hiszen ezt tanulták, legalábbis a döntő többségük ezt a kapta a képzése során. Ez tehát magától nem fog csak úgy megváltozni” – mondja Lannert Judit, aki 1990 óta foglalkozik oktatáskutatással, és a T-TUDOK Tudásmenedzsment és Oktatáskutató Központ Zrt. egyik alapítója.
Lannert szerint a nyitott társadalmat 16 éve üldözik itthon
Ami viszont már hiányérzetet okoz neki, az a vízió, pontosabban „a 21. századi oktatás víziójának a hiánya, ahol a kreatív és a kritikai gondolkodás és egyéb globális kompetenciák nagyon fontosak. Ezek hiányoznak egyelőre, még hívószavak szintjén is. Nem olyan meglepő, de a magyar oktatásnak is épp az a gondja, ami a magyar társadalomnak. Egy zárt gondolkodású társadalomból kéne egy nyitott gondolkodást csinálnunk: ez lenne a 21. század nagy kihívása, így tudnánk reagálni a globális problémákra. Nem félnünk kéne a kockázattól, hanem vállalkozó szelleműnek kellene lennünk. A 21. század kihívása arról is szól, hogy a változásról nem kell félni, a bizonytalanságon hogy lehet kompetenciákkal úrrá lenni, erre kéne reagálni az oktatásnak. Eközben Magyarországon a nyitott társadalom mint olyan, 16 éve üldözött fogalom, épp ezért érthető az is, ha valaki politikailag kerüli ennek a használatát.
Kép: Facebook
