Az iskolaérettség alapvető követelménye a feladat- és szabálytudat, a jó magatartás, fontos, hogy a gyerek képes legyen kontrollálni magát. Szükséges a monotóniatűrés az egyhangú feladatok elvégzéséhez. A tanuláshoz pedig megfelelő értelmi képesség, gondolkodásbeli fejlettség, beszédkészség és gazdag szókincs kell. Mindemellett nélkülözhetetlen a testi fejlettség és a szociális érettség is, amely a társas viselkedésben nyilvánul meg. Ha megválaszolod tesztünk kérdéseit, kiderül, gyereked rendelkezik-e azokkal az ismeretekkel, melyek indokolják az iskolakezdést.
Minden igen válasz egy pontot ér.
1. Tudja a gyerek a szülők teljes nevét és foglalkozását?
2. Segítség nélkül megmondja a pontos lakcímét?
3. Meg tudja különböztetni, jellemezni tudja a napszakokat és az évszakokat?
4. Tisztában van vele, hogyan kell öltözködni az időjárásnak megfelelően?
5. Az összes alap- és kevert színt ismeri?
6. Nevük és jellemzőik alapján különbséget tud tenni az állatok közt?
7. Felsorol önállóan legalább 2-2 szárazföldi, vízi és légi közlekedési eszközt?
8. Meg tudja különböztetni a gyümölcsöket és a zöldségeket?
9. Képes megállapítani az egyenlő, több-kevesebb, kisebb-nagyobb, magasabb-alacsonyabb relációkat?
10. Felismeri a kört, a négyzetet és a háromszöget?
11. Önállóan, összefüggő mondatokban el tud mondani rövidebb meséket, történeteket?
12. Több mondókát is felidéz emlékezetből?
13. A gondolatait, érzelmeit érthetően fejezi ki?
14. Képes egyszerűbb formákat papírból kivágni, hajtogatni vagy ragasztani?
15. Felismerhetően ábrázol figurákat, embereket, meseszereplőket?
16. Önálló például az öltözködésben, az étkezésben?
17. A feladatokat kötelességgel és tudatosan teljesíti?
18. Illedelmesen és korosztályának megfelelően köszön az embereknek?
19. Türelmesen kivárja, míg valaki befejezi a mondandóját, nem vág bele más szavába?
20. Stabilan és ügyesen képes használni a ceruzát, tollat?
Értékelés
20–10 pontig:
Gyereked ügyes, jól fejlett, feltehetően iskolaérett. Azokat a képességeit érdemes otthon fejleszteni, amelyekkel kapcsolatban „nem” válaszokat adtál. Ezek ismétlésével, gyakorlásával szeptemberre felkészülten mehet az iskolába. Fontos a kudarcok kezeléséről is beszélgetned vele. Nem az a cél, hogy szülőként megóvd ettől, hanem az, hogy megtanítsd rá, hogyan kezelje ezeket. Elsősorban a saját stratégiáidat, tapasztalataidat tudod átadni neki – lefordítva az ő szintjére –, hogyan emelkedjen felül ezeken a problémákon, és hogyan nézze pozitívan a helyzeteket. Fontos, hogy a lehetőséget lássa ilyenkor is, és ne a bukást. A finom mozgások fejlesztésére is érdemes időt fordítani. Segít a barkácsolás, a kézművesmunka, például a gyöngyfűzés vagy a különböző papírformák kivágása, színezése. A mozgáskoordináció pedig elsősorban sportolással fejleszthető. Azt a tevékenységet kell választani, amit a kicsi kedvel, például a focit, a táncot vagy a biciklizést, így érhető el leghamarabb pozitív változás.
9 pont alatt:
Nyáron érdemes tudatosan felkészíteni az iskolára a kicsit, ha úgy határoztok, hogy idén megkezdi az első osztályt. Akár fejlesztőpedagógus támogatását is igénybe vehetitek, feladatlapokkal vagy egyéb módszerekkel segítsétek a felzárkózásban. Szülői irányítással is kitalálhattok különböző fejlesztő, játékos feladatokat. A képek színezését a legtöbb gyerek kedveli, arra kell ösztönözni, hogy ne húzza túl a ceruzát a figurákat határoló vonalakon. Ez koncentrációra ösztönzi őt, és a finom kézmozgás kialakulását is segíti. A párok megtalálása vagy a tükrözéssel működő, félig megrajzolt emberi fejek kiegészítése is jó feladat lehet számára. Az irányok könnyebben elsajátíthatók jobbra, balra néző ábrák felismerésével, a megkezdett sorminta folytatásával vagy egy ház berendezésének segítségével. A legmagasabb, leghosszabb, legnehezebb formák, tárgyak azonosítása, a képen elrejtett figurák megtalálása, egyszerű mondókák megtanulása pedig további alapvető készségek beépülésére alkalmazható.
| Csak semmi pánik! A szülő ne tekintse kudarcnak, ha probléma van a gyerekével, minél előbb forduljon szakemberhez, ha – egészségügyi tünetei (például látás-, hallás vagy mozgászavar), – beszédhibái (nehezen érthető beszéd esetén logopédushoz érdemes vinni), – magatartásproblémái (túl mozgékony, figyelmetlen) vagy – magatartás- és viselkedészavarai (szorongás, ágybavizelés, alvászavar, agresszivitás) vannak. |
A tesztet dr. Gazdag Enikő pszichológus állította össze.
Ajánlott képességfejlesztő könyvek:
Suli-kezdő gyakorlófüzet (Tessloff és Babilon Kiadó)
Kisgőzös – Ellentétek és különbségek (Tessloff és Babilon Kiadó)
Kisgőzös kirakó – Számok és mennyiségek (Tessloff és Babilon Kiadó)
Kippkopp játékos fejtörő füzete (Pozsonyi Pagony Kft.)
Guido Wandrey: Vidám nyüzsgés a színek és a formák körül (Könyvmolyképző Kiadó Kft.)
Honlapok, melyek segíthetnek:
http://szigetigabo.freeweb.hu/
http://ingyenkifestokonyv.lap.hu/
Még több teszt a Nők Lapja Psziché nyári különszámában!
A tartalomból:
– Van jövője a kapcsolatodnak?
– Milyen főnök lennél?
– Derítsd ki, miben tehetséges a gyerek!
– Teszteld, milyen szülő vagy!
