Csapó Ágnes vagyok a Debreceni Egyetem Gyakorló Óvodájának óvodapedagógusa (mesterpedagógus, mentorpedagógus). Közel 34 éves óvodapedagógusi pályafutásom során több módon és formában, szinte önkéntelenül kapcsolódtam a mesékhez. Elsődlegesen természetesen a hivatásomhoz köthetően mesélek mindennap a gyerekeknek és sokszor a felnőtteknek is. Autodidakta módon ismerkedtem meg a népi -vagy ahogy mostanában nevezzük az élőszavas mesemondással. Ifjú koromban rendszeresen részt vettem a Hagyományok háza által szervezett mesemondással kapcsolatos programokon, rendezvényeken, mesemondó táborokban.
Életem során kétszer szerepeltem a Kóka Rozália által szervezett országos Bukovinai Székely Mesemondó Versenyen, ahol -nagy meglepetésemre és örömömre- először ezüst fokozatú elismerésben, majd második helyezésben részesültem. Mindezen felbuzdulva később, sokszor kértek fel civil és szakmai szervezetek színpadi, (népi-) élőszavas mesemondásra lakóhelyemen. Repertoáromat, a mai napig igyekszem tiszta forrásból bővíteni. Óvodámban elsősorban rendezvényeken és dramatikus játszóházakban tudom a tapasztalataimat, élményeimet megosztani. Hitvallásom szerint a felnőtteknek szóló népmesék, nagyon jó kommunikációs hidat nyújtanak a napjainkban fellelhető műfaji kavalkád számára.
A bennük rejlő autentikus megoldások, jó iránymutatók a ma emberének is az életben történő eligazodáshoz. Különböző megjelenési lehetőségei (élőszavas mesemondás, játszóház, bábszínházi előadás, mesedramatizálás, interaktív utcaszínházi forma…) szinte észrevétlenül teszik aktuálissá a jelenlétét. Ez az észrevétlen, de nagyon aktuális érték, illetve az érték, élmény közvetítése, azóta is erősen motivál a szakmai és hétköznapi életemben is. A népmesék mellett elvarázsol még a gyermekirodalom szinte minden aspektusa. Szeretem a modern meséket, más népek meséit és másik nagy „szerelmem” a drámapedagógia.
Így senki nem csodálkozik azon, hogy szemléletmódomban sokszor a komplexitás tör utat magának. Tudattalanul gyakran az innovatív megoldások keresései segítenek megoldást találni egy-egy szakmódszertani megoldásra, mind az ovis mind pedig az óvodapedagógus hallgatók korosztályát illetően. A gyerekek mellett, a hallgatókkal és a kollégákkal is készítek általam kitalált, írt, rendezett és szervezett meseelőadásokat, filmeket, dramatikus játszóházakat, élőszavas mesemondó alkalmakat. Intézményünk Hetedhét Drámaműhelyében a projektszemléletű, drámapedagógiára, népmesékre és gyermekirodalomra épülő tehetséggondozással igyekszem átadni ovisaink, hallgatóink, kollégáink, illetve minden érdeklődő számára az általam kincsként átélt élményeimet.
