Az új iránymutatás szerint az iskolák dolgozóinak a nyár folyamán, még az iskolaelőkészítő-osztály megkezdése előtt meg kellene látogatniuk a kisgyermekeket az óvodákban, hogy javítsák az átmenetet az intézmények között.
A kisgyermekkori nevelésben dolgozóknak vagy gyermekfelügyelőknek szintén részt kellene venniük a leendő tanulók átmeneti programjain, például közös játékos alkalmakon vagy „mackós piknikeken” az iskolákban, hogy megnyugtassák a kisgyermekeket.
Az Egyesült Királyság Oktatási Minisztériuma (DfE) azért adta ki ezt az útmutatást, mert egyre több gyermek érkezik úgy az előkészítő osztályba, hogy nem rendelkezik az alapvető készségekkel.
A gyerekek gyakran úgy kezdik az iskolát, hogy nem tudják önállóan használni a mosdót, nem tudják megfelelően használni az evőeszközöket, vagy még fogat sem tudnak mosni.
Azt mondják, az óvodák és a szülők nem végeznek elég jó munkát az iskolaelőkészítésben (Forrás: Getty Images)
Iskolaérettség: így próbálnak segíteni
Az új iránymutatás arra ösztönzi az iskolai dolgozókat és az óvodai nevelőket, hogy működjenek együtt, így mindkét fél segíteni tudja az oktatási környezetek közötti átmenetet. A miniszterek egyértelművé tették a szülők számára, hogy az általános iskolai felvételi nap „a rajtpisztoly eldördülése” a gyermekek iskolai pályafutásának kezdetén.
Az óvodai dolgozókat arra is bátorítják, hogy olvassanak a gyerekeknek iskolakezdésről szóló könyveket, vagy nézegessenek velük osztálytermekről készült képeket, hogy a gyerekek el tudják képzelni az új környezetüket.
Az ajánlás szerint az oktatóknak minden intézményben együtt kell dolgozniuk azon is, hogy
- a gyerekeket önálló mosdóhasználatra ösztönözzék,
- megtanítsák őket rövid mesék vagy egyszerű utasítások figyelmes meghallgatására,
- valamint arra, hogy saját táskájukat és holmijukat maguk vigyék.
Már 2028-ra várják az eredményeket az új rendszertől
Keir Starmer, az Egyesült Királyság miniszterelnöke célul tűzte ki, hogy 2028-ra az ötévesek 75 százaléka iskolaérett legyen, amikor megkezdi az előkészítő (vagyis első) osztályt.
2024-ben még a gyermekek 67,7 százaléka volt iskolaérett, de a vezető kisgyermekkori jótékonysági szervezet, a Kindred szerint ez az arány mára 63 százalékra csökkent, így a gyerekek 37 százaléka nincs felkészülve az iskolára. A kormány szerint azonban ez az arány 68,3 százalékra nőtt.
A Munkáspárt legújabb iránymutatása egy új, országos kampánnyal együtt jelenik meg az iskolaérettség elősegítésére, amelyet a díjnyertes tanár és rapper, MC Grammar népszerűsít. A zenész egy dalt is kiadott, amely egyszerű módszereket mutat be a szülőknek arra, hogyan gyakorolhatják otthon a kulcskészségeket, például az öltözködést vagy az utasítások követését.
A Kindred szintén kiadott egy útmutatót, amelyet az Oktatási Minisztérium is jóváhagyott, és ami segít a gyermekek felkészítésében az iskolakezdéshez szükséges készségekkel.
Forrás: Mirror
