Az nlc. fórumon 20 éves fennállása óta közel 300 ezer témában indult csevegés, és több mint 1 millió hozzászólás született. A Facebook megjelenése és térhódítása miatt azonban azt tapasztaltuk, hogy a beszélgetések nagyrésze áttevődött a közösségi médiába, ezért úgy döntöttünk, a fórumot hibernáljuk, ezentúl csak olvasása lehetséges. Új hozzászólást és témát nem tudtok indítani, azonban a régi beszélgetéseket továbbra is megtaláljátok.
Órarend túltömés
Létrehozva: 2013. szeptember 1. 17:55
Sziasztok!
Nővérem fia most lesz 9.-es, és heti 36 órája lesz (átlagban négy 7 órás nap és egy 8 órás nap). Szerintem felháborító így túltömni az órarendet, még gimiben is, 15-16 órakor végeznek, kinek lesz már kedve ezután iskola utáni tevékenységekre? (szakkörök, edzések stb...) Komolyan megéri így túltömni az órarendet csak azért, hogy heti 3 helyett heti 5 tesi legyen? Még ennél durvább 9.-es órarendeket is hallottam, bár nem ismerőstől. Szerintem napi 6 óra a normális (gimiben heti 2-3 hét órás nap is belefér) , azután úgysem figyelnek a diákok, nemhogy a 8. órában. Mi a véleményetek?
Szerintem sok gimiben ez az óraszám nem újdonság, de tény, hogy én is sokallom.
"Aztán mégis,ha összehasonlítjuk a két országot,azo ka buta emberek mégis sikeresebb országot tudnak összehozni maguknak."
A f@szt!!!!! Azok sem az eszükről híresek, hanem azért tudták azokat a "híres" országokat összehozni, mert leginkább tengerparti országok és a k...va nagy hajóhadaikkal földrészeket hódítottak meg, nemzeteket, népeket, kultúrákat irtottak ki és irdatlan nagy tőkét harácsoltak belőle! Amíg mi voltunk olyan kegyesek itt a pusztán megvédeni őkelmüket a muzulmánnal szemben!!!!!!!! Hát ilyen áron "sikeresek" ezek az országok, kedves! Ehhez nem ész kell, elsősorban, hanem übermensch-tudat, barbárság és a másik megvetése!
De kegyetlenül kezdenek póruljárni ezek a "sikeres" országok!
A magyar agy meg messze lefölözi ezeket! Kérdem én: hány diplomás angol ment el olyan országba szerencsét próbálni, ahol meg kellett tanulni annak az országnak a nyelvét, el tudott ott helyezkedni, majd elfogadták, elismerték a szakmai tudását????? Ehhez képest a magyar emberek az előbb felsoroltak mellett a világ MINDEN részén ott vannak!!! Hidd el, tapasztaltam!!!
"hogy belőlem mindig először a pesszimista gondolatok jönnek elő (és legtöbbször be is igazolódnak :(), "
Mert azt vonzod be! Gondolj pozitívra, akkor viszont azt fogod!
Amit TE magadból kisugárzol, az fog RÁD is "visszacsapódni"!!!!
"egy alibi óra (hittan/erkölcstan), "
na, ez a gondolkodás is annak a bizonyos negyven év agymosásának a terméke, hm, valakinek csak ennyit jelent...
Mitől vált hasznodra?
A magyar gyerekek anynira hülyék,hogy még ennyi magolással is scak a középmezőnyre futja.
Így van, erről van szó! Igaz mi is már a walkmannal a fejünkön születtünk, de egyeltalán nem halltunk bele, ha egy kiscit meg kellett szakadnunk (80-as, 90-es évek).
És igenis a hasznunkra vált (bár némely fejezetet kihuztam volna)
"Meg is van az eredménye, küldöldön tanul mindkettő."
Meg annak is, ha nem akarnak aztán hazajönni...
"Nos remélem, addigra megbukik ez sok oktatási "reform és visszaáll a normális közoktatás. "
és az utóbbin mit kell érteni?
"és a keresztlányom mazsorettezik sulin kivül"
Húúúú, tényleg?! Mazsorettezik? Formaruhában? Tényleg? Papám!
Nem szóltál még az oktatójának, hogy a formaruha korlátozza a gyerek jogait???
(amúgy meg ez is amerikai sz@rság, ez a mazsorett...)
Az egész iskolarendszer egy kínpad. Ezek az újítások pedig hozzá az extrák.
Mi lesz az eredmény?
5. 6. 7. 8. órában már nem fog az agy. Fáj a fej.....Nem lesznek itt színötösök, csak közepesek. Zseniagy kell, hogy valaki ennyi ideig oda tudjon figyelni folyamatosan és utána még otthon magolni.
Örülök neki, hogy én nem vagyok iskolaköteles már régóta. Az új rendszerben ...lehet hogy kirúgnának mert nem menne a sok magolandusz.
Mert közben mi elvagyunkájulva,hogy jaj de okosak a magyar gyerekek
Mega diákolimpia,jó,oda zsenik mennek ki,nem őket kell nézni.úgy születtek
AZ átlagmagyariskolás viszont a középmezőnyben van az átlagamerikaihoz,átlagangolhoz,átlagfranciához képest.
Gyerekeink átlag napi 10 órát tötlenek el iskolai foglalaltoskodással,mégisscak egy közepes eredményre telik.
Érdekes,hogy annak ellenére,hogy azt halljuk,hogy jaj,de okosak ,jaj,de sokat tanulnak a magyar diákok,mégiscsak a középmezőnyben vagyunk.
ez hogy lehetséges?
Amerikai suli
http://tv2.hu/musoraink/naplo/133662_ilyen_egy_iskol ai_ora_amerikaban.html
Britanniában 16 évesen leteszed az alapérettségit és utána az utolsó 2 évben már scak azt a 3 tárgat tanulod,amiből emelt szintű érettségit szeertnél tenni,amivel szeretnél továbbtanulni.
Hollandia dettó,
Asszem Spanyolország is.
MO-n még mindig ott tartunk,hogy az a jó gyerek,aki egész nap tanul,és annál jobb egy iskola minél több könyvet magoltat be.
Szidjuk az amerikaiakat,hogy milyen buták,mi meg milyen okosak vagyunk.
Aztán mégis,ha összehasonlítjuk a két országot,azo ka buta emberek mégis sikeresebb országot tudnak összehozni maguknak.
A nemzetközi felméréseken a diákok semmivel sem okosabbak.
Most az általános felmérésekre gondolok.
Le kellene már szállni a magas lóról: a magyar iskolarendszer,ócska,ósdi,poroszos,divatjamúlt.
Napra pontosan megtanítják a 2. világháborút,de a nyelvokattás katasztrófa iskolai szinten.
A 6 óra bőven elég lenne.
Nekem is volt 7 órás napom. A 7. órában már senki nem a tananyaggal foglalkozott, az biztos- még a tanár sem...
Minden nap edzésem volt, késő du. értem haza, pont elég volt ennyi óra, utána még tanulni is kellett otthon....
Sajnos a tanárok keze-lába is megvan kötve a kötelező óraszám miatt,így sok azért,hogy 0.-1. óra matekkal indítani és modjuk durva két fizikával zárni egy hosszabb napot.Íratnak ugyanúgy ezeken az órákon is velük dolgozatot.
Meg ami később zajlik:hozzánk a kórházba gyakorlatra járó medikusok mesélték,de a keresztlányom is aki harmadéves volt az orvosin és az ő tapasztalata is az,hogy a fizetős hallgatókkal elnézőbbek a vizsgákon.Főleg ha DR.VALAKI a felmenőjük.Bár tudjuk,hogy protekció mindig volt,van és lesz,csak éppen így nem biztos,hogy a tehetséges,rátermett diákok maradnak benn.Lehet aki tudja pénzelni a tanulást,hiába nem olyan jó képességű.
Meg szerintem először tanulni kellene a gyerekeket megtanítani.Középső csemeténk egy tehetséggondozó program tagja,azzal kezdték,hogy felmérték őket,ki milyen típus.(Ő pl.erősen vizuális).És így sokkal könnyebben megy,hogy személyre szabott tanácsokat kaptak a tanuláshoz.